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Proyecto de ley sobre nombramiento excepcional de docentes entra en etapa decisiva en el Congreso

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Iniciativa beneficiaría a miles de maestros contratados y no contratados por tiempo de servicio y trayectoria profesional

El proyecto de ley N° 1587, que plantea el nombramiento excepcional de docentes por tiempo de servicio y trayectoria profesional, se encuentra en una fase decisiva dentro del Congreso de la República y podría concretarse en los primeros meses del próximo año. Así lo informó el profesor licenciado Roger Martín García Sánchez, coordinador general nacional de profesores contratados y no contratados de Lima, Callao y regiones del país.

Según explicó, la iniciativa ya fue aprobada en dos oportunidades por el Pleno del Congreso y superó las observaciones formuladas por el Poder Ejecutivo en el año 2023. Además, recibió el respaldo mayoritario en la Comisión de Presupuesto, donde se absolvieron los cuestionamientos relacionados al financiamiento y a la meritocracia.

García Sánchez precisó que el proyecto se encuentra actualmente en condición de aprobación por insistencia, lo que implica que, una vez debatido nuevamente, el Ejecutivo ya no tendría margen para observarlo. Indicó que la norma está prácticamente lista para ser puesta en agenda prioritaria del Pleno.

De acuerdo con el dirigente, la propuesta beneficiaría a miles de docentes a nivel nacional, incluyendo a aquellos que se encuentran en condición de contratados y no contratados con tres años o más de servicio. En el caso de la región Loreto, estimó que alrededor de 10 mil maestros podrían acceder a este nombramiento excepcional.

Sobre el aspecto presupuestal, sostuvo que no existe impedimento legal, ya que se trata de plazas orgánicas, las cuales no estarían sujetas a nuevas asignaciones presupuestales. Este argumento, señaló, fue sustentado ante el Ministerio de Educación y aceptado durante los debates técnicos y políticos.

El docente explicó que, aunque el proyecto sufrió retrasos por cambios en la conducción del Congreso y coyunturas políticas nacionales, finalmente fue reprogramado para su debate definitivo en marzo, lo que permitiría iniciar el año escolar con una respuesta concreta a una demanda histórica del magisterio.

Finalmente, Roger García anunció que este viernes se realizará una reunión informativa con docentes de la región Loreto para explicar los alcances del proyecto y las acciones a seguir, destacando que la lucha por el nombramiento busca poner fin a la inestabilidad laboral que afecta a miles de maestros en el país.

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